Studiedag 2021 – Springplank

Op 15 oktober was er eindelijk weer een fysieke studiedag! Zo aan het einde van de Burgerschapsagenda keken we terug, maar blikten we vooral vooruit. Hoe kunnen we samen het burgerschapsonderwijs naar een volgend niveau brengen? En hoe kunnen we elkaar hierin versterken? De lezingen en het plenaire gedeelte waren ook online te volgen en zijn hier terug te kijken.

Afbeelding over

 

Plenair programma
Kijk hier het plenaire programma van de Studiedag Springplank terug.
– Introductie door Koen Vos (minuut 1.09)
– Stuurgroep Burgerschapsagenda (minuut 7.39)

Lezing Stine Jensen – Faalmoed (minuut 24.15)
Mag je nog mislukken in een maatschappij waarin iedereen en alles perfect moet zijn? Wie bepaalt wanneer iemand faalt? En wat is ‘echt’ falen? Lees hier meer over filosoof Stine Jensen.

 

 

Hanneke Felten – Hoe laat je vooroordelen en discriminatie uiteen springen?

Handige en praktische tips over wat werkt om vooroordelen en discriminatie te verminderen, maar ook informatie over wat juist niet werkt. Wist je bijvoorbeeld dat discussie averechts kan werken? Lees hier meer over het werk van Hanneke Felten.

 

Barbara Oomen – De levende rechtsstaat

Mensenrechten, democratie en rechtsstaat zijn dé belangrijkste begrippen binnen de politiek-juridische kant van het burgerschapsonderwijs. Op basis van haar jarenlange ervaring op dit gebied laat professor Barbara Oomen zien hoe deze onderwerpen binnen de klas tot leven komen. Bekijk hier de lessenserie die Barbara maakte over de Four Freedoms.

Renze Tjoelker en Marlies Blaauw – Digitaal burgerschap: Mens & Technologie

Jongeren maken geen onderscheid tussen de offline en de online maatschappij. Dat heeft niet alleen gevolgen voor de vorming van hun identiteit, maar ook voor de vaardigheden die ze nodig hebben om zich staande te houden in die online maatschappij. Lees hier meer over digitaal burgerschap in het mbo.

Simone Halink – Samen mentaal vooruit

Hoe vergroten we de mentale kracht van Nederland? Hoe maken we als samenleving het werken aan mentale gezondheid even vanzelfsprekend als werken aan fysieke gezondheid? En welke rol zien wij daarin voor onszelf als persoon, ouder, leraar, werkgever of beleidsmaker? Kortom, hoe maken we van het werken aan mentale vooruitgang een collectieve verantwoordelijkheid. Bekijk hier het boek Mentale vooruitgang, waar Simone co-auteur van is.

Doorlopend waren er verschillende belevenissen, waaronder de Soulmate (zie hieronder) en de Schuurmachine van Rubens Ruimte.

Omschrijvende afbeelding

Blik op Burgerschap (gratis aan te vragen)
Na afloop van de studiedag kregen alle deelnemers een Blik op Burgerschap mee naar huis. Blik op Burgerschap is een tool speciaal voor burgerschapsdocenten. Je kunt hiermee het gesprek over het burgerschapsonderwijs (verder) op gang brengen bij jou op school. Gooi met de dobbelsteen en denk met je collega’s na over de meer dan 80 stellingen, vragen, dilemma’s, opdrachten en cases!

Blik op Burgerschap is ontwikkeld door het kennispunt MBO Burgerschap en je kunt (extra) exemplaren gratis bestellen door een e-mail te sturen naar burgerschap@mboraad.nl met vermelding van je school, naam, adresgegevens en het gewenste aantal blikjes (max. 4).